Как программа "Наставник" помогает детям из детских домов адаптироваться к самостоятельной жизни

- По статистике на 2026 год в России - 375 тысяч детей-сирот. 200 тысяч детей из социально неблагополучных семей. Еще 420 тысяч - на профилактическом учете. В сумме - почти миллион ребят, которым особенно нужна поддержка. Не формальная, а человеческая - от наставника, который выслушает, подскажет и станет опорой.

Такой опорой для семнадцатилетнего Славы Савина стала Зоя Кузьмина. Мостиком доверия между ними стал спорт.

Зоя прошла школу наставников, стала ездить в детские дома на спортивные события. И однажды познакомилась со Славой. Спустя время их тандем "наставник - подопечный" закрепился уже официально.  

Слава Савин - Воспитанник Детского дома НиГРЭС  (г. Балахна): Постоянно держим связь, видимся регулярно и не даем спуску спорту.

Сегодня Слава учится в техникуме, работает в автосервисе и планирует поступать в вуз. Во многом, говорит, такие успехи благодаря поддержке Зои. Но оказалось, что и наставнику есть чему поучиться у своего подопечного.

Зоя Кузьмина - Жительница Нижнего Новгорода: Что нужно забывать про проблемы, немножко отвлекаться от быта, от рутины и жить. Радоваться каким-то мелочам.

Впрочем, наставничество - это не всегда дружба с первой минуты. Так произошло у Карины Олюниной и Ирины Богомоловой.

Карина Олюнина - Выпускница ГКОУ «Детский дом №3»: "Какая-то тётька противная приехала". Ну это первое было. Когда мы разъехались с Чебуриады, мы начали очень хорошо общаться, я поняла, что это мой человек. 

Их паре почти три года. И для Ирины наставничество стало искусством тонкого подхода: не спугнуть, не надавить, а донести мысль как старший друг.

Ирина Богомолова - Жительница Нижнего Новгорода: Делаем вдох-выдох, что бы ни произошло, и только уже потом, хорошо подумав, идем в какие-то диалоги, думаю, что и как лучше сказать и вот этому терпению и принятию я на самом деле много учусь.

Прежде чем стать значимым взрослым, действительно нужно пройти обучение. Специалисты проекта «Наставник 52»  в течение трех встреч рассказывают о нюансах подростковой психологии. Первый совет команды - быть собой.

Мария Корнилова - Психолог Центра наставничества для подростков «Хулиганодом»: И второе - понять, что ты ребенку старший друг, не родитель, не спонсор, а именно друг.

После обучения - собеседование. На нём психологи стараются понять, насколько будущий наставник открытый и гибкий, какие у него интересы и с каким подростком может случиться живой контакт. С 2018 года в Нижегородской области сложилось уже 252 пары. Большинство из них и по сей день поддерживают связь.

Ольга Семенова - Руководитель программы «Наставничество»: Когда появляется человек, который в тебя верит, иногда даже больше, чем ты сам, конечно, у детей расправляются крылья, они понимают что все возможно в этом мире, у них появляется шанс на счастливое будущее.

Для тех, кто хочет стать наставником, первый шаг - заполнение анкеты на сайте наставник52.ру. Обучение стартует каждый месяц: как очно, так и в формате онлайн.


Чтобы не пропустить важнейшие новости: Telegram | MAКС

Подписывайтесь и на наш Rutube и ВКонтакте

03 июля 2026 год ГТРК «Нижний Новгород» (видео)