5 минут до отправления электрички Нижний Новгород — Семёнов. За плечами у ребят рюкзаки, а спальные мешки и палатки уже ждут на берегу одной из красивейших рек России — Керженец.
Арина Боголепова, участница образовательной программы «Экопрактикум»:
"В походах я, наверное, раз 10 уже была, мы были и в байдарочных походах. Вот в прошлом году у нас байдарка порвалась, мы на бревно наехали, плюс мы её вытащили, вытащили все вещи и зашили".
Ещё немного дороги — от станции на «Газели» — и вот она, поляна. 15 ребят начальной и средней школы разбирают вещи и разбивают лагерь. Надежда Митрофанова, педагог и организатор, подсказывает, руководит процессом.
Екатерина Корнилова, корреспондент:
"Первым делом, когда группа достигает своей площадки, поля, где будет жить ближайшие пять дней, первым делом, что делают ребята, — ставят палатки. У кого-то на это уходит пять минут, у кого-то больше. Главное — что это полностью делают дети, без помощи взрослых".
К слову, натянуть тент, привезти необходимые продукты помогают и бывшие воспитанники Надежды Митрофановой. Например, Геннадий Сухов пришёл в кружок к Надежде Николаевне в 7 классе.
Геннадий Сухов, педагог дополнительного образования, спасатель 1-го класса:
"В школе заболел туризмом, и с тех пор так и не вылечился. Я после школы стал биологом, как Надежда Николаевна, поступил на биофак, закончил его, но так судьба сложилась, что работаю в спасательном отряде уже много лет — последние 16 лет".
Когда лагерь разбит, дежурные начинают готовить обед — за него отвечают двое детей и один взрослый. Юные туристы сами разводят костёр, ставят воду, режут продукты и стоят на раздаче. После обеда все моют за собой посуду и отправляются на экскурсию изучать местный ландшафт.
В такие познавательные походы Надежда Николаевна водит детей с 1995 года. Её цель — научить ребят полезным навыкам. Каждый год локации экспедиций разные.
Надежда Митрофанова, педагог дополнительного образования Дворца детско-юношеского творчества г. Кстова:
"Мы можем в любой момент обсудить какие-то дела, мы можем в любой момент отправиться куда-то. То есть здесь, за очень короткое время, можно сделать работу, которую, может быть, за полгода в школе делаешь, а может быть, и за год".
К походу дети готовятся: на протяжении учебного года посещают секции «Юные экологи», «Школа исследователей» и «Экспедиции по родному краю» Кстовского Дворца детско-юношеского творчества.
Наталья Фокина, участница образовательной программы «Экспедиция по родному краю»:
"Ещё нас обучают там разным навыкам: как различать деревья, различать разных птиц".
Таисия Козлова, участница образовательной программы «Юные экологи»:
"Ну, к примеру, как правильно готовить еду, разжигать костёр".
Юлия Афанасьева, участница образовательной программы «Юные экологи»:
"Она нам рассказывает ещё, что можно есть, что нельзя есть. К примеру, волчьи ягоды нельзя есть, а землянику можно".
В этот раз тема экспедиции — «Тайна 5 чувств». Школьники учатся ориентироваться в пространстве, слышать самые тихие звуки, видеть едва уловимые оттенки, щупают и нюхают растения, испытывают интуицию.
Людмила Баринова, учитель математики, педагог дополнительного образования гимназии №4 г. Кстово:
"Рассматриваем разные виды симметрии тоже, используя растения. Таким образом, дети узнают и математические понятия, и находят вот эти математические понятия в природных объектах".
Разнообразить отдых детей и сделать его насыщенным помогают и родители — они устраивают мастер-классы.
Мария Фокина, волонтер, мама Натальи Фокиной:
"У меня будет два мастер-класса, это будут эко-значки. Будут брать природные материалы, скомпонуют, приклеят и увезут с собой. И у меня будет мастер-класс по ароматическим мешочкам".
А когда все травяные куклы готовы, а ужин съеден, каждый делится впечатлениями. День заканчивается с приятной усталостью и песней у костра.
Чтобы не пропустить важнейшие новости: Telegram | MAКС
Подписывайтесь и на наш Rutube и Дзен
16 июня 2026 год ГТРК «Нижний Новгород» (видео)
