Черчение вышло из списка обязательных школьных предметов: реакция технических ВУЗов

С отменой в школе обязательного черчения педагогическая жизнь Галины Тихомировой буквально оборвалась. Накопленные за долгие годы знания теперь просто некому передавать. Учитель высшей категории ведет лишь 1 час ИЗО в неделю.
Черчение как предмет в образовательном стандарте отсутствует. Его изучение возможно либо в рамках технологии, либо за счет часов школьного компонента.
АНДРЕЙ ТУЖИЛКИН, ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ И ЭКОНОМИКИ НИЖЕГОРОДСКОГО ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: "Когда стандарты обсуждались на уровне Министерства образования, этот предмет тоже не включили. Теперь все зависит от директора школы, если он имеет возможность выделить время на изучение этого предмета, то черчение ведется".
Черчение в учебном плане оставляют, как правило, в школах с техническим и физико-математическим профилем. Так, в лицее №38 ученики 9 классов изучают основы графики по 2 часа в неделю.
АЛЕКСЕЙ КАСТРИЦКИЙ, УЧЕНИК 9 КЛАССА ЛИЦЕЯ №38: "Я считаю, что это очень важный предмет.Он развивает терпение и сосредоточенность, ведь нарисовать определенный чертеж составляет немало труда. В нашей школе многие планируют поступать в технические ВУЗы, знание этого предмета очень поможет при поступлении".
Овладев карандашом, старшеклассники берут в руки компьютерную мышь. Линейки, транспортиры и циркули исчезают из школьной жизни вместе с черчением. В некоторых школах, черчение заменяет компьютерная графика. В тех, где нет ни того, ни другого, получается пробел в школьном образовании. Восполнить его в высшей школе получается не так просто.
В нижегородском Политехе, где куют кадры для промышленности и готовят будущих инженеров, студентов приходится обучать черчению, как говорится, с нуля.
КИРА ЧЕРНОТАЛОВА, ЗАМЕСТИТЕЛЬ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРЫ ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ НГТУ ИМЕНИ Р.Е.АЛЕКСЕЕВА: "Студентов, которые не изучали черчение в школе, становится все больше и больше. Они испытывают определенные трудности, у них отсутствует понятийный аппарат, у них нет базовой графической культуры".
Большинство чертежей современные инженеры выполняют на компьютере. Но по словам специалистов, именно черчение на бумаге развивает пространственное мышление. Поэтому, спроектировать что-то новое студенты смогут лишь освоив и то, и другое.